51³Ô¹ÏÍø

Přejít k hlavnímu obsahu

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

Teacher Professional Development
´¡³Ü³Ù´ÇÅ™¾±: Píšová Michaela
Rok: 2005
Druh publikace: �lánek v odborném periodiku
±·Ã¡³ú±ð±¹ zdroje: New Educational Review
±·Ã¡³ú±ð±¹ nakladatele: University of Silesia
Místo vydání: Katowice
Strana od-do: 189-203
Tituly:
Jazyk ±·Ã¡³ú±ð±¹ Abstrakt KlíÄ�ová slova
cze Profesní rozvoj u�itele Cílem textu je poskytnout přehled výsledků empirických šetření v oblasti profesního rozvoje u�itele, a tím přispět k probíhající diskusi o po�áte�ním i dalším vzdělávání u�itelů.
eng Teacher Professional Development The text aims to provide a review of recent educational research conducted in the field of teacher professional development in order to contribute to the ongoing discussion concerning both initial and further education of teachers. teacher professional development, teachers´ careers, learning to teach ? development of professional competence, stage models of professional development, novice teachers ? experts in the profession