51³Ô¹ÏÍø

Přejít k hlavnímu obsahu

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

School Educational Programmes: New Roles of Teachers, New Dimensions in Pre-service Teacher Education
´¡³Ü³Ù´ÇÅ™¾±: Brebera Pavel
Rok: 2005
Druh publikace: ostatní - přednáška nebo poster
±·Ã¡³ú±ð±¹ zdroje: ELT Signposts 2005
Strana od-do: ²Ô±ð²õ³Ù°ùá²Ô°ì´Ç±¹Ã¡²Ô´Ç
Tituly:
Jazyk ±·Ã¡³ú±ð±¹ Abstrakt KlíÄ�ová slova
cze Školní vzdělávací programy: nové role u�itelů, nové dimenze v přípravném vzdělávání u�itelů V sou�asné době připravuje mnoho základních ěškol v České republice své školní vzdělávací programy na základě dokumentů RVP RV. Článek se zaměřuje na to, jak mohou univerzity podpořit tento proces tím, že připraví budoucí u�itele na novou roli tvůr�í komunikace.
eng School Educational Programmes: New Roles of Teachers, New Dimensions in Pre-service Teacher Education Many primary/lower secondary schools in the Czech Republic are currently preparing their own School Educational Programmes based on the principles of Framework Educational Programme. How can the institutions of pre-service teacher education support this process? What can the universities do to prepare the future teachers of English for a new role of curriculum designers? This paper presents a specific modification of the ELTE programme offered by the Faculty of Humanities of University Pardubice that is intended to develop the professional competence of a student teacher in the area of curriculum design. curriculum design;pre-service teacher education